Este livro nasceu do desejo de construir pontes sobre essas divisões. As neurociências oferecem ferramentas poderosas, mas o cérebro não existe separado da história da criança, de suas relações, da família, da escola e da cultura. A obra discute diferentes formas de funcionamento humano, abordando temas essenciais, como: hipersensibilidade, transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), transtorno do espectro autista (TEA), transtornos de aprendizagem, transtorno opositivo desafiador (TOD) e altas habilidades/superdotação.
